Beleving van de natuur
Bij de kinderen tot en met 10 jaar ligt de nadruk om beleving van de natuur.
Beleving betekent dat er gebruik wordt gemaakt van zoveel mogelijk zintuigen. Ogen, oren, neus, vingers zorgen voor vele nieuwe indrukken. kinderen krijgen hierdoor een andere kijk op hun omgeving
Beleving betekent dat er gebruik wordt gemaakt van zoveel mogelijk zintuigen. Ogen, oren, neus, vingers zorgen voor vele nieuwe indrukken. kinderen krijgen hierdoor een andere kijk op hun omgeving
Ook in de omgeving van KC De compagnon valt veel te beleven.
Kijk maar in de tuin van baby’s De baby’s kunnen hier lekker kruipen en ontdekken. Zet een plant neer en laat ze voelen en proeven en ruiken. Er zijn vast wel planten die eetbaar zijn..Kijk maar in de supermarkt.(let op: bijv De tomatenblaadjes zijn giftig)`leg wat aarde en zand neer en laat ze er mee spelen.
peuters
Op de peuterspeelplaats is er ruimte genoeg voor de peuters om een kabouterpad uit te zetten.
Betrek de ruimte van de Bso erbij, dan kun je het nog spannender maken.
Geef de peuters stokjes en ga met ze samen op onderzoek in de struiken op zoek naar spinnen, mieren
In de ruimte achter kun je het vuil en gevaarlijke dingen eruit halen en er potten en dikke takken neerleggen (de omgeving zal het niet eens merken) Zo kunnen de kinderen ontdekken wat voor soorten beestje eronder kruipen. etc
Voor de kinderen in de Bso leeftijd is er ook in de directe omgeving van de Compagnon veel te beleven.
Kijk in alle hoeken en gaten, bomen , struiken
etc op het plein.
Laat ze plantjes planten, insecten zoeken,
Doe zelf enthousiast mee. Planten en dieren natekenen,
met water spelen ,experimenteren
met water spelen ,experimenteren
De kinderen kunnen leuk observeren en
experimenteren met een vergrootglas ,zon en
papier. Leer dat ze dit op een veilige plek kunnen
doen en blijf erbij.
 |
| aardbeien |
Veilige,herkenbare en vertrouwde omgeving
Een veilige,herkenbare en vertrouwde omgeving in de buurt is het schoolplein.
Een veilige,herkenbare en vertrouwde omgeving in de buurt is het schoolplein.
Voor de bso is het heel leuk om in de directe omgeving van de school en Bso op pad te gaan.
Rondom de schoolpleinen op het broekplein zijn veel natuurlooppaden gemaakt. De kinderen kunnen de natuur ontdekken maar ook vaak leuk spelen (eigen Spel).
Je kunt ze gerichte opdrachten geven of zelf dingen laten verzinnen.
Neem zoekkaarten mee van insecten of bekijk de bomen en struiken eens (Rupsen, insecten, etc)
Laat ze ook tussendoor vrij spelen. Maak afspraken voor hoe lang en dan kun je weer verder |
| even blazen |
 |
| ruimte om te spelen |
 |
| even rennen! |
De sloot
Kinderen van de Bso vinden het ook altijd leuk langs de sloot.
Er valt veel te beleven en hun dag kan niet meer stuk. Neem genoeg netjes mee, Emmertjes en een wit teiltje. Zo kunnen de kinderen waterdiertjes bekijken en onderzoeken hoe ze eruit zien
 |
| meerkoetje of waterhoentje op nest? |
 |
| zoeken naar waterdiertjes |
 |
| Met visnetje in sloot |
vergeet de zoekkaarten en werkopdrachten niet!
Aandachtspunten en houding van Pmer
Het gaat om het beleven van de natuur.
Bij kleuters en peuters en baby’s benoem je ook alles wat je ziet.
Peuters veel vertellen en vragen stellen of ergens op wijzen zoals:"Kijk daar loopt een mier"! Of "lekker liggen op het gras"
Nieuwsgierige Pm betekent nieuwsgierig kind.
Geef de kinderen de ruimte om ook te spelen als je op pad gaat
Werken met thema. Vogels, bladeren van de boom. Boom, paddestoelen, etc
Doe zelf mee met de activiteiten> ben je bang voor insecten ed laat dit dat niet blijken. Kinderen nemen je gedrag over!
Nog meer ideeën
- Nootjes verzamelen
- Allerlei soorten takken, dik , dun lang ,kort
- Paddestoelen
- Aarde verschil van aarde, zand, korrelzand laten voelen met voeten en handen
- Hoe dik is de boom. Meten met handen. Of om de boom heen et zijn allen
- Vogels in de lucht. Luister hoe klinken ze. Laat ze de zangen benoemen Sjiep
stjiep, twiet twiet
- Kleuren van de bessen , bloemen, etc
- Plantjes bij elkaar rapen en plat maken dan geur ruiken
- Kijken naar de wolken, staan ze stil? Waar lijken ze op?
- Spinnenweb zoeken
- Kijken wat spin doet
- Kriebeldiertjes zoeken onder stenen, takken, hout etc
- Verschillende dingen laten ruiken, Kruiden, appel, zeep etc (benoemen)
- Dingen zoeken die op de grond liggen
- Op het zand in de omgeving met houtje wroeten in aarde zand op zoek naar mieren, wormen etc
- Toverspel, Voorwerpen benoemen en onder doek leggen en daarna een voorwerp weg toveren
- Voelen Met blinddoek van bomen, voorwerpen
- Zing natuur liedje. (liedjes met een hoepel erom)
v
veel beleefplezier!
Groeten Carolina
